先說不好的表現(xiàn):
1、追掩護吃對手節(jié)奏
2、轉(zhuǎn)換進攻中,第場吊內(nèi)線傳球失誤。熱身這個失誤是賽中林葳經(jīng)典款,我印象里上賽季吊傳利夫、細節(jié)曾繁日、林葳劉東都出現(xiàn)過同樣的觀察感興失誤。
3、擠掩護應該是熱身靠近掩護側(cè)的內(nèi)側(cè)腳先啟動。
4、在低位防守時,細節(jié)沒有繞前防接球,林葳很輕松讓對方要到位置并順利接到球
5、轉(zhuǎn)換進攻中的第場傳球選擇錯誤,應該傳給4號Dezdrick Lindsay
6、傳完球看著隊友投籃還是沒有頂人卡位搶籃板的習慣(雖然這球卡位也搶不到)
7、被過
8、穿過掩護,給對手太大的空間,被射三分
9、對身后追上來的防守沒有感覺,運球失誤(幾乎)
10、轉(zhuǎn)換進攻中傳球選擇錯誤,浪費Oleksandr Kobzystyi快下的機會
11、Again,2-2-1轉(zhuǎn)2-3,前面都防得很好,當發(fā)生擋拆以后防守輪轉(zhuǎn),出現(xiàn)漏人 (Nate Bittle在內(nèi)線防守)
再說說好的表現(xiàn):
1、漂亮的突破,靠對抗能力完成上籃
2,擋拆換防大個子,主動頂人卡位,爭得球權(quán),有進步
3,防轉(zhuǎn)換,主動跟防持球人,形成了有效干擾
4、面對ICE+strong,運球不丟,最后通過突破分球找到機會
5、很好的防擋拆,回追積極,防守到位,成功攔截,最后和隊友合力把對手逼出失誤。
【評論】
體能才是現(xiàn)階段林葳最大的問題。須知,由于林葳到隊時間太晚,錯過了俄勒岡大學的夏訓,體能上原本就有差距,錯過夏訓等于錯過了彌補差距的機會,現(xiàn)在只能隨著比賽的進行再慢慢提高體能。NCAA這種高強度、快節(jié)奏(比CBA快得多)的比賽,體能條會掉得很快。只要林葳體能充沛,他就能拿出好的進攻和防守表現(xiàn)。一旦體能出問題,他就會在防守、傳球、投籃各方面出現(xiàn)問題。對于即將到來的正賽,由于主力后衛(wèi)shelstad傷缺,林葳勢必出戰(zhàn)25分鐘以上,如何克服體能上的困難?如何在體能下降時不犯錯少犯錯?這對林葳是一個考驗。
先說不好的表現(xiàn):
1、追掩護吃對手節(jié)奏
2、轉(zhuǎn)換進攻中,吊內(nèi)線傳球失誤。這個失誤是林葳經(jīng)典款,我印象里上賽季吊傳利夫、曾繁日、劉東都出現(xiàn)過同樣的失誤。
3、擠掩護應該是靠近掩護側(cè)的內(nèi)側(cè)腳先啟動。
4、在低位防守時,沒有繞前防接球,很輕松讓對方要到位置并順利接到球
5、轉(zhuǎn)換進攻中的傳球選擇錯誤,應該傳給4號Dezdrick Lindsay
6、傳完球看著隊友投籃還是沒有頂人卡位搶籃板的習慣(雖然這球卡位也搶不到)
7、被過
8、穿過掩護,給對手太大的空間,被射三分
9、對身后追上來的防守沒有感覺,運球失誤(幾乎)
10、轉(zhuǎn)換進攻中傳球選擇錯誤,浪費Oleksandr Kobzystyi快下的機會
11、Again,2-2-1轉(zhuǎn)2-3,前面都防得很好,當發(fā)生擋拆以后防守輪轉(zhuǎn),出現(xiàn)漏人 (Nate Bittle在內(nèi)線防守)
再說說好的表現(xiàn):
1、漂亮的突破,靠對抗能力完成上籃
2,擋拆換防大個子,主動頂人卡位,爭得球權(quán),有進步
3,防轉(zhuǎn)換,主動跟防持球人,形成了有效干擾
4、面對ICE+strong,運球不丟,最后通過突破分球找到機會
5、很好的防擋拆,回追積極,防守到位,成功攔截,最后和隊友合力把對手逼出失誤。
【評論】
體能才是現(xiàn)階段林葳最大的問題。須知,由于林葳到隊時間太晚,錯過了俄勒岡大學的夏訓,體能上原本就有差距,錯過夏訓等于錯過了彌補差距的機會,現(xiàn)在只能隨著比賽的進行再慢慢提高體能。NCAA這種高強度、快節(jié)奏(比CBA快得多)的比賽,體能條會掉得很快。只要林葳體能充沛,他就能拿出好的進攻和防守表現(xiàn)。一旦體能出問題,他就會在防守、傳球、投籃各方面出現(xiàn)問題。對于即將到來的正賽,由于主力后衛(wèi)shelstad傷缺,林葳勢必出戰(zhàn)25分鐘以上,如何克服體能上的困難?如何在體能下降時不犯錯少犯錯?這對林葳是一個考驗。

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