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　　中新社蘭州11月23日電題：甘肅三代“書醫(yī)”接棒守護古籍殘卷匠心延續(xù)千年文脈

　　中新社記者閆姣

　　在中國西北的書醫(yī)一家古籍修復(fù)室內(nèi)，中國國家級古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心甘肅傳習(xí)所導(dǎo)師何謀忠手握鑷子，甘肅輕緩地分離粘連如“書磚”的代接殘頁。這位出身于字畫裝裱世家的棒守古籍修復(fù)導(dǎo)師，已與古籍相伴多年。護古從隨父學(xué)藝，籍殘卷匠到成為甘肅古籍修復(fù)領(lǐng)域的心延續(xù)千資深人士，他見證著古籍修復(fù)的年文傳承與出新。

　　“小時候跟著父親做字畫裝裱，書醫(yī)從此愛上這一行。甘肅”何謀忠近日在接受中新社記者采訪時說，代接他的棒守古籍修復(fù)之路深受家庭影響。從業(yè)以后，護古他主持修復(fù)清末西北地方戲曲劇本、籍殘卷匠河西寶卷等珍貴文獻，心延續(xù)千還參與過“中華古籍保護計劃”重要項目中的“天祿琳瑯”古籍修復(fù)項目，“部分失傳劇目由此得以復(fù)排復(fù)演，我很自豪。”

11月22日，甘肅古籍修復(fù)領(lǐng)域的資深修復(fù)師何謀忠(右)和修復(fù)師黃海霞(左)，一起修復(fù)殘缺古籍。　九美旦增攝

　　“古籍修復(fù)要遵循‘修舊如舊’的原則，材料選用和破損復(fù)原是最大難點?！焙沃\忠坦言，面對粘連、發(fā)霉的“書磚”，往往需耗費數(shù)月甚至數(shù)年才能完成修復(fù)。他在培養(yǎng)后輩時始終強調(diào)，“年輕修復(fù)師要沉下心，對古籍常懷敬畏之心，既要學(xué)好技術(shù)，更要傳承文化?！?/p>

　　從字畫裝裱世家的堅守，到中年修復(fù)師的承上啟下，再到青年學(xué)子的接續(xù)追夢，在甘肅這片文化底蘊深厚的土地上，老中青三代古籍修復(fù)從業(yè)者以技藝為筆、以匠心為墨，在殘卷斷簡間續(xù)寫著中華典籍的傳承故事。

　　46歲的黃海霞是甘肅省古籍保護中心的修復(fù)師，她見證了甘肅古籍修復(fù)的發(fā)展變遷。

　　“讓殘破書籍重煥生機，延長其生命，是這份職業(yè)的意義。”黃海霞說，隨著國家對古籍保護的重視，修復(fù)模式已從傳統(tǒng)“師帶徒”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞鹘y(tǒng)技藝+現(xiàn)代科技”的融合模式。在現(xiàn)代化實驗室里，儀器可精準檢測紙張厚度、白度及纖維成分，讓修復(fù)材料配置更科學(xué)。

　　談及從業(yè)心得，黃海霞總結(jié)為“三得住”：“坐得住枯燥，耐得住寂寞，守得住傳承。”如今，她還以“校園古籍修復(fù)師”的身份頻頻走進校園參加相關(guān)活動，讓更多新生力量了解古籍修復(fù)。

　　年輕一代也正接過古籍修復(fù)的接力棒。在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院非遺學(xué)院古籍修復(fù)實訓(xùn)室，20歲的顏敏敏和同學(xué)們正在練習(xí)古籍修復(fù)。她們或持毛筆，刷平紙張使之與古籍更貼合；或拿鑷子，除去補紙搭口的毛邊。

11月20日，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院非遺學(xué)院內(nèi)，年輕學(xué)子練習(xí)古籍修復(fù)?！≈行律缬浾?李亞龍攝

　　“拼接時預(yù)留縫寬要控制在1至2根頭發(fā)絲粗細的寬度，補紙搭口需精準到1毫米至3毫米?！鳖伱裘艚榻B說，目前她主攻古籍修復(fù)，已熟練掌握染紙補配、斷裂書頁拼接等技能。對于未來，她期待能進入博物館或考古所工作，將這份熱愛堅持下去。

　　據(jù)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院非遺學(xué)院文保教研室主任賈真介紹，該學(xué)院學(xué)子多就職于博物館、圖書館、文化遺產(chǎn)保護公司等單位。目前，學(xué)院正籌備將虛擬修復(fù)、人工智能輔助修復(fù)等數(shù)字化手段融入教學(xué)，為行業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才。

　　從傳統(tǒng)技藝的堅守到現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)新，從個人傳承到院校培養(yǎng)，甘肅三代古籍修復(fù)師用匠心延續(xù)典籍生命。在他們的努力下，越來越多珍貴古籍重獲新生，古籍修復(fù)技藝也在傳承與創(chuàng)新中煥發(fā)新的光彩。(完)