關(guān)于我發(fā)布的種傻重編上一貼，我表達有些不清，逼導版大家以為是員辦我去請假沒給批，所以吐槽他。種傻重編其實我根本沒請假，逼導版那兩張圖是員辦群截圖，給大家造成了一定誤解，種傻重編是逼導版我的問題。所以我這邊重新編輯了一下。員辦
首先我是種傻重編一名大一新生 然后我的導員是一個研究生。上一貼大家誤以為是逼導版我矯情 請假不給批，然后來發(fā)帖罵導員了，員辦其實不是種傻重編。當然這是逼導版我沒有表達清楚的原因，讓大家誤解 這是員辦我的問題。家比較遠，我國慶不回去，我發(fā)的這兩張圖只是想表達找他請假非常難的問題，找他請假是要看臉色的，找他請假是要被他壓力的。我真正想要表達的是他素質(zhì)低下，臟話連篇卻還能當選導員，還能教書育人的問題。
因為wx里只能截到這兩張他說的還算文明的話，他大部分的發(fā)言都是在開學當天他給我們專業(yè)開的一次短會。他在短會中的言行舉止就一副吊兒郎當?shù)臉幼樱⑶叶嗌儆行┏隹诔膳K，例如“沒事別來煩我”“不允許請假，不想上學自己滾回家去”“一年請假超三次直接辦理休學 別來了”等等，當然最逆天的還是那句“就算真的有事，家里婚事喪事（結(jié)婚，si人），最多請三天”這句那是徹底搞毀我對他的好感了。
前幾天在分列式軍訓訓練時 一個同學和我一樣南方來的 他出現(xiàn)了水土不服然后發(fā)燒的情況 踢正步踢去都要摔倒了，教官就讓同學扶他回宿舍休息了，然后導員知道了后，那天晚上就來找教官對峙，得理不饒人的罵，大概意思就是沒按流程走，沒和他說什么的，對著教官一頓臭罵，我們在后面都想幫著教官打他了…
線上和線下的話肯定是不一樣的，p3p4那兩張圖我一開始只是想說明他說話就是這個樣子，不是說我要請假沒給我批，我要說的是他wx里線上都這么說話，他線下怎么說話是可想而知的可預見的。
所以我說他“傻逼”不是因為他不給我批假 我矯情幼稚來罵他；而是他的說話方式，辦事態(tài)度，找他干點什么事情真的是要求他一樣的。當然他也是按規(guī)矩制度辦事，也能理解，但我實在受不了他嘴巴里說出的一些話，還有他那副吊兒郎當愛辦不辦的態(tài)度。
至于是哪個學校，我也不能明說，只能說是某個沒有空調(diào)的211。
關(guān)于我發(fā)布的上一貼，我表達有些不清，大家以為是我去請假沒給批，所以吐槽他。其實我根本沒請假，那兩張圖是群截圖，給大家造成了一定誤解，是我的問題。所以我這邊重新編輯了一下。
首先我是一名大一新生 然后我的導員是一個研究生。上一貼大家誤以為是我矯情 請假不給批，然后來發(fā)帖罵導員了，其實不是。當然這是我沒有表達清楚的原因，讓大家誤解 這是我的問題。家比較遠，我國慶不回去，我發(fā)的這兩張圖只是想表達找他請假非常難的問題，找他請假是要看臉色的，找他請假是要被他壓力的。我真正想要表達的是他素質(zhì)低下，臟話連篇卻還能當選導員，還能教書育人的問題。
因為wx里只能截到這兩張他說的還算文明的話，他大部分的發(fā)言都是在開學當天他給我們專業(yè)開的一次短會。他在短會中的言行舉止就一副吊兒郎當?shù)臉幼?，并且多少有些出口成臟，例如“沒事別來煩我”“不允許請假，不想上學自己滾回家去”“一年請假超三次直接辦理休學 別來了”等等，當然最逆天的還是那句“就算真的有事，家里婚事喪事（結(jié)婚，si人），最多請三天”這句那是徹底搞毀我對他的好感了。
前幾天在分列式軍訓訓練時 一個同學和我一樣南方來的 他出現(xiàn)了水土不服然后發(fā)燒的情況 踢正步踢去都要摔倒了，教官就讓同學扶他回宿舍休息了，然后導員知道了后，那天晚上就來找教官對峙，得理不饒人的罵，大概意思就是沒按流程走，沒和他說什么的，對著教官一頓臭罵，我們在后面都想幫著教官打他了…
線上和線下的話肯定是不一樣的，p3p4那兩張圖我一開始只是想說明他說話就是這個樣子，不是說我要請假沒給我批，我要說的是他wx里線上都這么說話，他線下怎么說話是可想而知的可預見的。
所以我說他“傻逼”不是因為他不給我批假 我矯情幼稚來罵他；而是他的說話方式，辦事態(tài)度，找他干點什么事情真的是要求他一樣的。當然他也是按規(guī)矩制度辦事，也能理解，但我實在受不了他嘴巴里說出的一些話，還有他那副吊兒郎當愛辦不辦的態(tài)度。
至于是哪個學校，我也不能明說，只能說是某個沒有空調(diào)的211。